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当他们放弃手册时,建筑工人更安全:学习

<p>建筑工人的识字水平相对于其他行业而言较低,但关于如何安全工作的处方往往被埋在长而复杂的文件中</p><p>我们的研究表明,工人在开始工作之前甚至可能不会阅读这些文件</p><p>而且,无论它们有多复杂,文件都无法涵盖所有​​可能性</p><p>在正式的健康和安全文件中描述工作的方式与在现场实施的方式之间存在差距</p><p>视觉方法,包括视频,可以克服其中一些困难</p><p>长期以来,视频一直用于向工人传达健康和安全信息</p><p>但安全培训视频通常由技术专家或媒体公司制作,并以独立的演示方式向工作人员展示</p><p>在这种用途中,工作人员是通用视频材料的被动受众</p><p>法律要求建筑公司就健康和安全问题咨询工人,但这通常是以非常正式的自上而下的方式进行,使其毫无意义</p><p>这是一个错失的机会,因为建筑工人拥有丰富的知识,这些知识基于他们多年来积累的实践经验</p><p>在墨尔本皇家理工大学进行的研究(与总部位于墨尔本的CodeSafe Solutions公司合作开展)研究了数字和移动技术用于获取,获取和分享工人健康和安全知识的潜力</p><p>在研究中,建筑工人参与制作有关他们日常工作实践的电影</p><p>与纪录片不同的是,参与式视频让人们制作有关他们日常生活经历的电影</p><p>建筑工人在制作有关其工作实践的数字视频之前接受了基本的媒体培视频制作使工人和管理人员能够理解和反思工作的日常工作方式,并在此过程中确定安全和健康工作方式的约束和促成因素</p><p>只有在观看录像时,管理人员和工作人员才能发现标准操作程序中固有的问题,这些问题由于工作环境的物理特征而难以理解或不切实际</p><p>在记录工作的方式和常规实践方式之间确定了差距</p><p>了解这些差距意味着可以对它们进行讨论和协作解决</p><p>在一些情况下,重新设计工作设备,过程或程序以提高安全性</p><p>在某些情况下,多年来以相同方式进行的任务经过重新设计,使其更安全</p><p>工作人员和管理人员都描述了观看视频片段如何为他们提供不同的视角,使他们能够以新的方式查看和理解工作</p><p>在一个示例中,在看到工作人员在未受保护的边缘附近工作之后,重新设计了访问平台安装过程</p><p>对长期建立的工作任务的协同重新设计揭示了工人的隐性知识(不容易被捕获或写下来)如何通过参与式视频活动明确和可用</p><p>制作完成后,数字视频将在参与的工作场所使用快速响应代码进行传播,可通过智能手机访问</p><p>一些工作人员与组织外的工作人员分享这些视频,而其他人则向建筑商和主要承包商展示他们为什么需要以某种方式保持安全工作</p><p>工作人员将视频描述为分享“知识”而不是“知道什么”的强大方式</p><p>数字和移动技术现在已成为日常生活中不可或缺的一部分</p><p>使用智能手机捕捉和分享视频格式的知识,经验和想法不仅是可能的,而且现在是许多人的第二天性</p><p>研究表明,

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